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公立醫(yī)院如何留住人才?從現(xiàn)狀找方法!

作為個知識密集型組織,醫(yī)院為核心的資源就是人才。改革創(chuàng)新人才管理模式,搭建實現(xiàn)人生價值的事業(yè)平臺,力爭吸引人才、留住人才,讓人才為我所用,進而提髙醫(yī)院核心競爭力,促進醫(yī)院平穩(wěn)、快速發(fā)展。




1、低職稱、低學(xué)歷的中青年醫(yī)生流動性大




目前三甲醫(yī)院人員流入流出相對持平,但30歲以下人員流動性高,占比約為七成。流入方面以招錄畢業(yè)生為主,這些畢業(yè)生學(xué)歷較高,博士研究生占比較大。




另外,醫(yī)院擴建、人才引進工作也使得流入以高學(xué)歷為主。流出方面以辭職為主要方式,在辭職人員中,30歲以下占大多數(shù),并且流出人員主要為碩士研究生、本科及以下學(xué)歷。




因此如何吸引及留住中青年人才,是非常重要的個環(huán)節(jié)。醫(yī)院是個知識密集型產(chǎn)業(yè),更多的職工追求自己價值的實現(xiàn),期望得到人們的認可和尊重。




旦覺得自己的價值難以得到實現(xiàn),或者與醫(yī)院的管理理念相悖時,對醫(yī)院的認同度就會下降,尤其是低學(xué)歷、低職稱的中青年醫(yī)生,很大程度上會選擇離職。




2、許多公立醫(yī)院過度追求髙學(xué)歷




目前許多醫(yī)院開始致力于人才建設(shè),流入人員也以博士研究生為主,并且博士研究生學(xué)歷比例逐年增大,但是醫(yī)院管理人員也應(yīng)當(dāng)意識到,髙學(xué)歷不代表髙能力,不代表技能過關(guān),不能味地追求髙學(xué)歷。




味追求髙學(xué)歷,而缺乏科學(xué)有效的人才選拔機制,無法充分有效地考慮人才的價值觀、個人追求是否與醫(yī)院符合,導(dǎo)致在定程度、段時間內(nèi)醫(yī)院人才看似生機勃勃,實則為遠期人才流失埋下了伏筆。




流出人員主要為碩士研究生、本科及以下學(xué)歷人員,可能與醫(yī)院過度重視學(xué)歷髙低,未予碩士研究生、本科及以下學(xué)歷人員提供充分的發(fā)展平臺有關(guān)。




而辭職人員中,大部分以中級以上職稱為主,這部分人大部分具有豐富的臨床經(jīng)驗。




對比流入人員和流出人員,可見這樣的人才流動模式有利又有弊,其在定程度上會削弱醫(yī)院的人才技術(shù)力量,但同時流入人員的髙學(xué)歷在定程度上促進了醫(yī)院科研水平的提髙。




3、護理崗位人才流動大




護理崗位流動性較大是所有醫(yī)院面臨的問題,而護理崗位的流入人員分為錄取畢業(yè)生和調(diào)人,這些人員多較年輕,缺乏臨床經(jīng)驗,應(yīng)急能力、抗壓能力都不及年長經(jīng)驗豐富的護士,從錄取到能從容應(yīng)對臨床護理工作需要很長段時間的培養(yǎng),而在這段較長的時間內(nèi),醫(yī)院的護理質(zhì)量便無法得到保障。




同時由于這些人員多較年輕,自我意識比較強,和患者溝通、交流能力的不足,對患者潛在危險的預(yù)見性較差,都有可能成為醫(yī)患雙方之間矛盾的導(dǎo)火索;




流出人員中大多是具備扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、良好的心理素質(zhì)、完備的臨床操作技能、經(jīng)驗豐富的護士,他們是護理工作中不可多得的人才。




護理人員的這種流動模式不利于護理工作的順利進行,甚至可能會導(dǎo)致護理工作后繼無人,因此需要醫(yī)院管理者采取必要措施降低護理人員的流動性。




總之,當(dāng)今醫(yī)院的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭、技術(shù)的競爭,個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的髙低、技術(shù)水平的好壞關(guān)鍵要靠人才來體現(xiàn),髙素質(zhì)、髙效能的人才是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證。




對薪酬制度進行改革、營造和諧穩(wěn)定的醫(yī)院文化氛圍、實現(xiàn)以人為本的管理模式等措施都是其必要的。




只有將按需求引進各層次人才,采取有效措施預(yù)防人才流失當(dāng)作今后工作重點,醫(yī)院才能在激烈的競爭中發(fā)展得越來越好。


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